المنظمة الجزائرية لأولياء التلاميذ المكتب الولائي سوق أهراس
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.



 
الرئيسيةالبوابةأحدث الصورالتسجيلدخول
مع تحيات إدارة الموقع ***بوعلام بوراس*** ღ♥️♥️ღ ...تمنياتنا بالتوفيق و النجاح لكل الممتحنين في شهادة البكالوريا ....و امتحانات آخر السنة... ღ♥️♥️
2016 عام نجاح للجميع

 

 العلوم الطبيعية و الحياة 4 متوسط حلول تمارين الكتاب المدرسي

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
بوراس بوعلام
مشرف
مشرف
بوراس بوعلام


عدد المساهمات : 203
السٌّمعَة : 40
تاريخ التسجيل : 25/11/2008
العمر : 47

العلوم الطبيعية و الحياة 4 متوسط       حلول تمارين الكتاب المدرسي Empty
مُساهمةموضوع: العلوم الطبيعية و الحياة 4 متوسط حلول تمارين الكتاب المدرسي   العلوم الطبيعية و الحياة 4 متوسط       حلول تمارين الكتاب المدرسي Empty2009-02-16, 2:01 am






حلول تمارين الكتاب المدرسي


تمرين 1
يحتوي المعي الدقيق على المغديات القابلة للامتصاص

تتبع مراحل تحول مادة غنية بالبروتين من الفحم الى المعي الدقيق

ماذا ينجر عن نقص البروتينات في الراتب الغدائي ؟

تمرين 2
يقود سائق سيارة بسرعة فائقة و فجأة مر أمامه طفل فبصورة تلقائية و فجائية يفرمل

ما نوع الحركة التي قام بها السائق ؟
ما هي الأعضاء المشاركة في حدوث هذه الحركة ؟
نفرض أنه يوجد داخل السيارة شخص لا يعرف السياقة , هل يبدي نفس السلوك عندما يتعرض الى نفس الحادثة ؟ فسر ذلك

تمرين 3
ضع في أنبوب اختبار قليلا من مطبوخ النشاء و أضف اليه قطرات من ماء اليود . ماذا يحدث ؟
ضع الأنبوب بعد ذلك في حمام مائي درجة حرارته بين 37° و 40 ° و أضف اليه قليلا من اللعاب . ماذا تلاحظ بعد مدة ؟
أضف للأنبوب قليلا من محلول فهلنج و سخن . ماذا يحدث ؟ و ماذا تستنتج ؟

تمرين 4
اليك التجارب التالية
نشاء مطبوخ + محلول فهلنج يعطي ناتج أزرق اللون
نشاء مطبوخ + ماء اليود يعطي ناتج أحمر اللون
نشاء مطبوخ + لعاب يعطي ناتج أحمر اللون

أعطي النتائج الصحيحة لهذه التجارب

تمرين 5
نضع في أنبوب اختبار قطعة لحم و نضيف لها قليل من البروتياز المعدية المستخلصة من عصارة المعدة ثم نضع الأنبوب في حمام مائي درجته 100 د
ماذا تلاحظ بعد 3 ساعات ؟ علل اجابتك -

تمرين 6
رتب الكلمات للحصول على جمل علمية صحيحة

نواة - داخل - الوراثي - يوجد - الوراثية - نقل - المسؤول - برنامج - عن - الصفات - الخلية

عبر - تنقل - و - الوراثية - الصبغيات - الأمراض - الصفات - الأجيال

للأصبغة - خيوط - الصبغيات - محبة - ملتفة

مرحلة - يبدأ - البويضات - في - تشكل - البلوغ

تمرين 7
أجب بصحيح أو خطأ مع تصحيح الخطأ
يتكون الجهاز الهضمي من الأنبوب الهضمي و العصارات الهاضمة -
يفرز المعي الغليظ العصارات الهاضمة -
تنتقل جميع نواتج الهضم المعوي بواسطة الطريق الدموية -
الهيموغلوبين عبارة عن صباغ يتركب من مادة بروتينية يوجد في الكريات الحمراء -
يتطلب انتاج الطاقة من طرف الخلية الى الغلوكوز فقط -
يحمل الجلد نمط واحد من المستقبلات الحسية -

حلول التمارين
حلول التمارين

تمرين 1
ج1 - التحولات التي يطرأ على البروتين هي
آلية في الفم
كيميائية جزئية في المعدة بفضل انزيم البروتيان
كيميائية كلية في الأمعاء الدقيقة بفضل البروباز المعوي و البنكرياسي

ج2 - نقص البروتينات في الراتب الغدائي يتسبب في نقص النمو البناء و الترميم للعضوية

تمرين 2
ج1 - الحركة التي قام بها السائق هي حركة لاارادية

ج2 - الأعضاء المشتركة في حدوث هذه الحلركة هي
مستقبل حسي
ناقل عصبي حسي
ناقل عصبي حركي
عضو منفذ

ج3 - ان الشخص الذي يجهل السياقة لا يستطيع الفرملة في نثل هذه الحالة لأن قدرة السائق على الفرملة جاءت بعد تدريب و بالتالي فهو فعل منعكس مكتسب و شرطي و هو بذلك غير موجود عند الشخص الذي يجهل السياقة

تمرين 3
ج1 - يتفاعل مطبوخ النشاء مع ماء اليود و يعطي مركب لونه أزرق ببنفسجي

ج2 - اتفاء اللون الأزرق البنفسجي من الأنبوب و تصبح محتوياته رائقة شفافة منحلة أي لم يعد يوجد الشاء فيها

ج3 - ظهور راسب أحمر اجوري دلالة على تحول النشاء المطبوخ بفعل اللعاب << الأميلاز اللعابي >> الى سكر بسيط و هو سكر الشعير

نستنتج أن النشاء المطبوخ يتحول الى سكر الشعير بفعل أنزين اللعاب

تمرين 4
تجربة 1 - خطأ - لأن تفاعل مطبوخ النشاء مع محلول فهلنج لا يعطي أي شيء و لا يحدث أي ترسب لأن محلول فهلنج لا يتفاعل مع السكريات الضخمة و يتفاعل مع السكريات البسيطة

تجربة 2 - خطأ - حيث أن مطبوخ النشاء مع ماء اليود يعطي مركب لونه أزرق بنفسجي

تجربة 3 - صحيح - بعد تفكك النشاء تحت تأثير الأنزيم الخاص به يتحول الى سكريات بسيطة تتفاعل مع محلول فهلنج و يتشكل راسب أحمر أجوري

تمرين 5
نلاحظ عدم تفكك قطعة اللحم لأنها تخربت بفعل درجة الحرارة فالبروتياز يحتاج الى درجة حرارة 37 درجة وهي درجة حرارة الجسم

تمرين 6
يوجد البرنامج الوراثي المسؤول على نقل الصفات الوراثية داخل نواة الخلية -
تنقل الصبغيات الصفات و الأمراض الوراثية عبر الأجيال -
الصبغيات خيوط ملتفة محبة للأصبغة -
يبدأ تشكل البويضات في مرحلة البلوغ -

تمرين 7
خطأ . يتكون الجهاز الهضمي من الأنبوب الهضمي و الغدد الهاضمة
خطأ . المعي الدقيق هو الذي يفرز العصارات الهاضمة
خطأ . تنتقل مجموعة من نواتج الهضم المعوي بواسطة الدم و أخرى بواسطة اللمف
صحيح
خطأ . يتطلب انتاج الطاقة من طرف الخلية الغلوكوز و الأكسجين
خطأ . يحمل الجلد عدة أنماط من المستقبلات الحسية


وضعيات ادماجية
وضعية 1

اثر حادث مرور تعرض له شخص كان يعبر الطريق السريع نقل الى قسم الاستعجالات بالمستشفى فأظهرت الفحوصات الأولية أنه يعاني من نزيف في الدماغ أدى الى فقدانه للوعي و كذلك عدم قدرته على تحريك أطرافه السفلية
اعتمادا على النص

س 1 - قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
س 2 - كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
س 3 - ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟

وضعية 2

مرض الدفتيريا هو مرض ينتج عن توضع عصيات الخناق في مؤخرة الحلق التي تشكل أغشية كاذبة و تفرز سما ترسله الى الدم و ينتشر في كل العضوية و يثبت على الجملة العصبية و يسبب اضطرابات خطيرة
في أحد المستشفيات يتواجد 3 أطفال أصيبوا بالمرض فلاحظ الأطباء أن

الطفل الأول - سبق لهذا الطفل أن أصيب بالمرض فهذه المرة كانت اصابته خفيفة و شفي منها
الطفل الثاني - عند اصابته تم نقله بسرعة الى المستشفى أين تم علاجه و شفي
الطفل الثالت - نقل الى المستشفى بعد مدة من اصابته فعندما وصل الى المستشفى كانت حالته متأخرة فمات

س 1 - فسر لماذا لم يمت الطفل الأول ؟

س 2 - ما هو العلاج الذي قدم للطفل الثاني ؟

س 3 - ما هو العلاج الذي قدم للطفل الثالت ؟ لماذا لم ينجح ؟


الحلول

وضعية 1
ج 1 - الأسباب الرئيسية لحالة هذا الشخص
تمزق في بعض الأعصاب الحسية
تمزق في بعض الأعصاب الحركية
تلف منطقة من النخاع الشوكي
تلف في بعض مناطق القشرة المخية

ج 2 - العناية في المستشفى
تزويده بالأكسجين
تزويده بالدم
اخضاعه للأشعة
اجراء تحاليل الدم

ج3 - النصائح
أ - للراجلين - عدم عبور الطريق السريع بل استعمال الجسر المخصص لهم
ب - للسائقين - تخفيض السرعة , احترام قوانين المرور , وضع حزام الأمن , عدم تعاطي الكحول , عدم استعمال الهاتف النقال

وضعية 2
ج 1 - ان الطفل الأول قد اكتسب مناعة ضد الدفتيريا لهذا اصابته كانت خفيفة و شفي منها

ج 2 - الطفل الثاني نقل بسرعة الى المستشفى حيث قدم له مضادات للدفتيريا عن طريق مصل شخص أصيب بها من قبل

ج 3 - الطفل الثالت نقل الى المستشفى حالته متأخرة فقدم له نفس العلاج الذي قدم للثاني الا أن المضادات لم تستطع القضاء على السموم التي أفرزتها البكتيريا المسببة لمرض الدفتيريا



الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://soukahras.yoo7.com
 
العلوم الطبيعية و الحياة 4 متوسط حلول تمارين الكتاب المدرسي
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» حلول كل تمارين الكتاب المدرسي سنة اولى متوسط رياضيات
» حلول تمارين الكتاب المدرسي
» تمارين محلولة في العلوم الفيزيائية و التكنولوجية
» جميع حلول تمارين العلوم+ الفيزياء للسنة الثانية ثانوي
» اغلب المواضيع في العلوم الطبيعية

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
المنظمة الجزائرية لأولياء التلاميذ المكتب الولائي سوق أهراس :: منتدى التعليم المتوسط :: الرابـــعــة متـــوســــط-
انتقل الى: